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(铁岭市社会福利院儿童福利设施设备及安装采购项目(*次))招标公告
项目概况
铁岭市社会福利院儿童福利设施设备及安装采购项目(*次)招标项目的潜在供应商应在线上获取招标文件,并于****年**月**日 **时**分(北京时间)前递交投标文件。 *、项目基本情况 项目编号:****-******-***** 项目名称:铁岭市社会福利院儿童福利设施设备及安装采购项目(*次) 包组编号:*** 预算金额(元):***,***.** 最高限价(元):***,*** 采购需求:查看 序号 产品名称 参数 产品说明 单位 数量 1 儿童感觉统合能力评估系统(永久版) *:系统介绍 本系统为儿童感觉统合能力评估系统。以人本主义理论为指导,根据儿童感觉统合能力发展的顺序及特点进行设计,使家长或教师通过本评估表,可以全面准确了解儿童感觉统合能力发展及存在的问题,为尽早干预提供有益参考。 *:软件主要功能 ★1.1系统主要包括:填写说明、评估条目、基本信息、评估诊断书*大模块;招投标时需提供系统各模块截图; ★1.2.填写说明,对填写人员如何操作本系统进行全面详细的介绍,以帮助家长或教师能够较好的使用的本系统,得出准确的诊断结果,招投标时需提供页面截图; ★1.3.评估条目由“触觉为主的皮肤觉问题”、“前庭觉问题”、“本体觉问题”、“注意力问题”、“执行抑制问题”等*个领域组成;多领域条目设计,全面掌握儿童感觉统合能力发展情况,快速找到存在问题;招投标时需提供各领域截图(每个评估界面包括5个以上的条目),以证明其量表的专业性; ★1.4.评估诊断书,整合基本信息和诊断结果,形成诊断书,为干预提供参考,招投标时需提供页面截图; 2.教师的教学辅助 2.1.学生诊断管理。所有学生诊断结果都保存在云端,教师可以随时查看; ★2.2.评估诊断书生成。系统智能生成评估诊断书。招投标时需提供页面截图; ★2.3.可根据不同的时间、内容查看诊断结果。招投标时需提供页面截图。 *:数据及管理中心参数 1. 评估数据存档与管理,便于查阅和分析; 2.便捷的教师基本信息编辑,让传统学校直面信息化进阶。助力现代管理行为的发展。 (备注:无限终生评估名额) ★投标人非生产企业,需提供生产企业针对此项目的授权书及永久免费升级承诺书和售后服务承诺书 (说明:该评估系统应拥有国内普通儿童常模数据的感统量表,具有理论体系依据和授知识产权保护的产品,更适用于中国儿童使用。) 个 1 2 *人*案生涯发展平台 第*部分、产品功能: *、对于特殊教育教师、康复师 1、伴随特殊学生整个生涯发展的信息化管理平台 1.1、伴随儿童*生发展的数据平台。包含基本信息、家庭信息、成长信息、生理特殊情况、兴趣偏好等。 1.2、以儿童为中心,全场景教学支持。安置方式,包含特殊教育学校、随班就读、普校特教班、送教上门、机构等。 1.3、全覆盖,适用于各类障碍儿童。包含智力障碍、自闭谱系障碍、脑瘫、视力障碍、听力障碍、言语与语言障碍、情绪与行为障碍、肢体障碍、病弱、多重障碍等。 2、基于国家新课标的特殊儿童科学评估 2.1、以国家****版培智课标为基础的教育评估,细分到每*个学龄段、每*节课。包含生活语文、生活数学、生活适应及其他*般性课程、选择性课程。 2.2、为教材中每*节集体课,提供基于学生能力水平的客观评估数据,协助教师科学制定每节课的教学目标。 3、中残联自闭症评估工具 3.1、专业、权威的自闭症儿童评估工具,*大领域,全面评估。 3.2、评估模块,包含感知觉、粗大动作、精细动作、语言与沟通、认知、社会交往、生活自理、情绪与行为。 ★3.3、*键同级切换*大评估模块,*键生成评估报告。(为证明供货能力,投标时需提供*大模块*键同级切换的产品原型图) 4、***个别化教育计划制定 4.1、线上完成对自动生成的长短期目标的勾选,添加自定义长短期目标,方便目标进行备注,为老师确定最终的***长短期目标提供便利。同时,通过***进程管理,目标通过情况*目了然。 4.2、根据***实时数据,自动生成相应报告,支持存档和导出。老师们可以根据实际需求下载报告,结果导入学校已有模板,或是直接使用平台的完整报告(包括学生基本资料、评估结果及分析、学期长短期目标及通过情况)。 ★4.3、*键生成***报告,且所有***报告存档可查,终身伴随。(为证明供货能力,投标时需提供3个特殊儿童横跨*个学期的***报告存档后台产品原型图) *、对于学校及校园管理者 ★1、学生信息化。以学生为中心,包含教育数据、康复数据、医疗数据、社会数据。(需提供信息化数据逻辑图) 2、教师信息化。教师的信息化发展与教育技术赋能。教育场景无限延伸,教师发展无限可能。 3、教育资源信息化。评估资源、课件资源、教学资源、学科资源、教育管理资源等,无时无刻,都能易于获得。 ★4、开源连接。向下连接资源教室,向上连接教育主管部门。(需提供涵盖省市区*级政府,包含资源教室、资源中心的节点拓扑图) *、对于政府主管机构 ★1、*体化,区域特殊教育学校、特教中心、资源教室、特殊儿童家庭的发展*体化。(需提供拥有区域资源教室管理权限的中心管理后台产品原型图) 2、数据化,与大教育兼容的特殊教育数据中心,伴随儿童终身发展。 3、教育效率,赋能特殊儿童的评估与教育康复,「教育效率」的大幅提升。 4、高兼容性,通过统*教学云平台和移动接入技术,兼容信息化远程教学与互动教学。 5、教育和医疗的跨领域结合,依托强大的数据计算能力和开放的接入端口,连接教育和医疗,助力政府建立更完整的特殊儿童支持服务体系。 6、转衔与安置,支持定制化服务,使*人*案平台终身伴随特殊儿童的成长,从学业段到职业段,建全儿童终身服务体系。 第*部分:软件性能 1、“面向未来”的教育平台,基于微内核、面向全场景的分布式软件系统。 ★2、全场景分布式协同,更高性能、更低功耗。且支持*****、 *******、***、***、*******等多系统融合。(需提供至少*个平台的软件运行原型图) ★投标人非生产企业,需提供生产企业针对此项目的授权书及永久免费升级承诺书和售后服务承诺书 ★投标人需提供国家版权局颁发的与所投产品相应的计算机软件著作权登记证书 包含培智新课标评估和孤独症儿童发展评估表,智能化***,可自动生成***报告和长短期目标 可使用下列评估工具数据做*** 套 1 3 *体机电脑 处理器:** 内存容量:**,****固态硬盘 系统:******* ** 液晶显示器**.8英寸 套 1 4 办公桌椅 桌子长*宽*高≥***********; 材质:**板材+金属钢架; 特点:1.采用环保级**实木多层板材,耐磨性强,板面光滑,无毛刺,牢固耐用; 2.包含多功能储物柜,安装移动*向轮; 3.含皮质升降椅*把 套 1
*、心理辅导室
*.结构化教室
合同履行期限:签订合同后**天之内(具体以实际签订合同为准)。 需落实的政府采购政策内容:落实中小微企业(含监狱企业)、残疾人就业、节能产品、环境标志产品政府采购政策。 本项目(是/否)接受联合体投标:否 *、供应商的资格要求 1.满足《中华人民共和国政府采购法》第***条规定。 2.落实政府采购政策需满足的资格要求:因适用《政府采购促进中小企业发展管理办法》第*条第*款“(*)按照本办法规定预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,或者存在可能影响政府采购目标实现的情形”,因此本项目不专门面向中小企业采购。 3.本项目的特定资格要求:无 *、政府采购供应商入库须知 参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的,请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定,及时办理入库登记手续。填写单位名称、统*社会信用代码和联系人等简要信息,由系统自动开通账号后,即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进*步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》(辽财采函〔****〕***号)。 *、获取招标文件 时间:****年**月**日 **时**分至****年**月**日 **时**分(北京时间,法定节假日除外) 地点:线上获取 方式:线上 售价:免费 *、提交投标文件截止时间、开标时间和地点 ****年**月**日 **时**分(北京时间) 地点:铁岭市公共资源交易中心(凡河新区金沙江路**号6楼) *、公告期限 自本公告发布之日起5个工作日。 *、质疑与投诉 供应商认为自己的权益受到损害的,可以在知道或者应知其权益受到损害之日起*个工作日内,向采购代理机构或采购人提出质疑。 1、接收质疑函方式:线上或书面纸质质疑函 2、质疑函内容、格式:应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式,详见辽宁政府采购网。 质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意,或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的,可以在答复期满后**个工作日内向本级财政部门提起投诉。 *、其他补充事宜 1、参加辽宁省政府采购活动的供应商,请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁政府采购网关于办理**数字证书的操作手册”和“辽宁政府采购网新版系统供应商操作手册”,具体规定详见《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》(辽财采〔****〕***号),请按照相关规定,及时办理**锁及相关手续,因未办理相关手续造成的所有后果,由供应商自行承担。 *、对本次招标提出询问,请按以下方式联系 1.采购人信息 名 称: *********** 地 址: 辽宁省铁岭市凡何新区长江路8号 联系方式: *********** 2.采购代理机构信息: 名 称: ************** 地 址: 铁岭市粮食批发市场院内办公区***室 联系方式: *********** 邮箱地址: ********@***.*** 开户行: ******************** 账户名称: ************** 账号: ******************** 3.项目联系方式 项目联系人: *** 电 话: *********** | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
评分办法:综合评分法 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
关联计划 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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